大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼赞英雄爱国诗词大全的问题，于是小编就整理了3个相关介绍礼赞英雄爱国诗词大全的解答，让我们一起看看吧。
五言爱国诗有哪些？
原文：
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。
原文：
生当作人杰，死亦为鬼雄。
中国古代的民族英雄留下了哪些壮怀激烈的著名诗词？
严格意义上讲，岳飞，于谦，文天祥不应该称为民族英雄。他们都是民族内部矛盾中产生的。但戚继光是的，在山东蓬莱戚继光老家有他的雕像，封候非我意，但愿海波平！是他平生功业的写照！
“刀墓手札”工作室周二专版——诗词歌赋
《满江红·怒发冲冠》 宋·岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
岳飞位列南宋中兴四将（岳飞、韩世忠、张俊、刘光世）之首。关于此诗词的创作背景，现代观点持三种说法：
第一种说法：岳飞第一次北伐，即岳飞30岁出头时所作。
第二种说法：公元1136年，岳飞第二次出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡地区。
第三种说法：《满江红》创作的具体时间应该是在岳飞入狱前不久。
朝代更替之秋，民族危难之时，文人弄墨，武者舞枪以驱侵者。但把文人义气武将威严集一身者却是不少，陈毅的诗也值得一读。今天只讲前朝的前朝的前朝，反正是前朝吧。
辛弃疾算一位，陆游也写过，张孝祥，陈亮，……以及南宋未的文天祥。就如李清照也写了：仿佛梦魂归亲帝所。
今天介绍一篇胡世将的《酹江月》。《酹江月》词牌从苏轼的《念奴娇》而来，还有一名《大江东去》。
酹江月
神州沉陆，问谁是，一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。
试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处，铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。
介绍本词之前也先讲一下岳飞的《小重山》，《小重山》词里词外给读者有低沉之中将要爆发之感，的确，《满江红》即为证。但《小重山》更多的是对家国命运的忧虑，而胡世将的《酹江月》则如号角，催将士抵胡虏，勤王事保国安。
词上阙即问，国家到了危难时刻，有谁像范仲淹，韩琦这样的人物。范，韩守西垂时有民谣：军中有一韩，西贼闻之心胆寒，军中有一范，西贼闻之闻之惊破胆。
胡世将当时驻守兴元，兴元即汉中。故而说三秦往事，只数汉家三杰。而当时朝中主和派占了上风，驻守边地，塞马嘶鸣，胡笳声咽，头发己白的胡世将感叹如今有谁似张良，萧何，韩信呢！
下阙则是悲愤君门万里，六师不发，而我面前的拜将台，怀贤阁却是咫尺之遥，仅有冲冠发怒，奈何只对中天明月。
中华民族历史上诞生过许多文武双全的民族英雄，他们的英勇事迹流芳百世，留下许多名垂青史的诗词。这些诗词至今读来仍让人仰天长啸，壮怀激烈。下面，我总结了8首民族英雄留下的慷慨诗词，让我们一起去仔细品味，体会那种穿越时空，震撼人心的力量！
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
评价：何等气概！何等志向！千载下读之，凛凛有生气焉。‘莫等闲’二语，当为千古箴铭。
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
评价：老去廉颇，犹思用边，但知我其谁耶？英词壮***，当以铁绰板歌之！
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
评价：舍生取义，视死如归，慷慨激昂，气势磅礴，“结句当如撞钟，清音有余。”
中国历史上写的最好的28首爱国诗词，屈原排第一服不服？
伟大的爱国诗人----屈原。
我认同 （屈原年代是歌行体、楚辞、骚体汉大赋一类，词当时还没有出现） 所有诗歌作品和作者不可以用“最”来评价，因为这是决定性语言，在文学上没有最好一说。所谓文无第一就说明了一切到此，以上就是小编对于礼赞英雄爱国诗词大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于礼赞英雄爱国诗词大全的3点解答对大家有用。
