大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于写坚贞爱国的诗词的问题，于是小编就整理了4个相关介绍写坚贞爱国的诗词的解答，让我们一起看看吧。
九谷兰的寓意？
九谷兰
一、寓意
兰的寓意是爱国，典雅，高洁以及坚贞不渝，为美好，纯朴，坚贞，贤德和俊雅一类的象征。它常常和菖蒲、水仙和菊花合称为花中四雅，又和竹子，菊花和梅花合称为四君子，品质高洁，又被称为花中四君子。
二、花语
在我国，兰花的花语为贤德，高洁，美好。在外国，它的花语为自傲，自信，友谊，热烈。
三、象征
1、手足之情：相信义结金兰或者兰交这种词汇大家都清楚的知道含义，是形容兄弟或者朋友间关系友好，象征手足情。
2、爱情之情：兰花还可以表达对国家的热爱，它的花容端庄，典雅，一直以来都象征着高尚的人格。
雨来的六个品质？
雨来的精神品质是机智、勇敢、淘气、爱国、聪慧、坚贞、勇敢、勤奋、无私奉献。
《小英雄雨来》是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
文章讲述了1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。
人教版小学课本有关爱国的课文？
1、《狼牙山五壮士》，收录于沪教版四年级上册13课和鲁教版四年级下册14课，作者沈重。原名《棋盘陀上的五个神兵》。同年11月7日，晋察冀军区司令员聂荣臻等首长，签署的训令中，正式称为《狼牙山五壮士》。
2、《为中华之崛起而读书》，是时任***中央政治局常委、中华人民共和国第一任***院总理周恩来，在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
3、《詹天佑》，讲述了詹天佑在政治背景黑暗的情况下，不怕困难，在经历了许多困难后终于修建完京张铁路的故事。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，留下了一个伟大工程。
4、《芦花荡》，选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
5、《我的战友邱少云》，革命回忆录记述了发生在朝鲜战场上的革命故事。该文记叙了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经过，歌颂了邱少云烈士顾全大局，遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高革命精神。
人教版的小学课本有关爱国的课文有《詹天佑》 《最后一课》 《新闻两则》 《亲爱的爸爸妈妈》 《蜡烛》 《芦花荡》 《为中华之崛起而读书》 爱国诗篇 示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！ 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
直胸抒意是什么意思？
直抒胸臆就是开门见山直率地抒发自己的思想感情。能够让大家直接看明白作者想要抒发的感情和表达的意思。例如文天祥《过零丁洋》的最后一联："人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"作者直抒胸臆表达坚贞的爱国情怀视和死如归的英雄气概。
到此，以上就是小编对于写坚贞爱国的诗词的问题就介绍到这了，希望介绍关于写坚贞爱国的诗词的4点解答对大家有用。
