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长征组歌谁写的多大？
《长征组歌》是原***总政治部副主任开国上将肖华于1964年创作完成的。1965年为纪念中央红军长征到达陕北30周年，***战友文工团将《长征组歌》谱曲并正式搬上了舞台，引起了极大社会反响。对人们重温革命历史，继承党的光荣传统，激励和鼓舞爱党爱国热情，发挥了积极作用。
《长征组歌》由肖华创作，肖华参加长征时才十八岁，过草地时任红一方面军第二师政委；1964年9月任总政治部主任。1964年4月，肖华同志患肝炎到杭州疗养。他忆起那些在艰苦卓绝的长征路上倒下去的战友，经常夜不能寐，往往夜里从床上爬起来奋笔疾书，写诗作词，***和泪水湿透了纸背。
为了创作《长征组歌》，肖华同志在杭州西湖水畔的一座小楼里，反复学习毛主席关于长征的论述，研读了古今中外的诗词歌赋，不知熬了多少个不眠之夜，体重减轻了好多斤。几个月后终于写出了《长征组歌》初稿，又反复征求意见，于1964年11月中旬基本定稿。
1965年1至4月，战友文工团的晨耕、生茂、唐诃、遇秋四位作曲家合作完成了《长征组歌———红军不怕远征难》的谱曲。战友文工团经过两个多月的排练，于1965年“八一”建军节正式在北京上演，连演了三十多场，在社会上引起了强烈反响。
孩子的爱国情怀如何培养？
旅遊！從极北的漠河到极南的海南島看看西南的少數民族，去森林大漠看看塞北的城牆。吃吃各地的小吃。看看孔廟，看看碑林。看看黃河的壺口泥沙，在去武漢找找赤壁之戰的痕跡。去看看魚梁垻的隼夘，看看秦朝的秦直道。放下煙花，做一個花燈，吹一個糖人，吃一串冰糖葫蘆。詠一首大江東去，哭一次祖先的祖墳。坐一次長途高鐵，看一次歷史博物館。……
谢谢邀请
我经常给学生***国讲座，有几点可以分享。
👉1.喊口号，不是真的爱国。
让孩子了解国家的美丽大河山川，学习瑰丽的祖国历史文化，感受到祖国科技的蓬勃发展。让孩子从心里感到:作为一个中国人的自豪。
👉2.用身边的小行动践行爱国。
带孩子去祖国美丽的地方走走，带孩子去博物馆看看，带孩子去科技馆大开眼界。
让孩子保护祖国的环境，不丢垃圾，不破坏环境，不浪费水***等等。
“保卫黄河，保卫全中国……”，激昂的歌声响起，小学生满怀爱国热情，唱出了***，唱出了斗志，在合唱会上，爸爸们也拿出了看家本领，“带伤”演绎英勇抗战的中国军人，一时间，中国军人那顽强不屈，浴血奋战，坚韧不拔的形象吸引了小学生们的眼光，一个个小学生也在这次合唱中了解了革命历史，传承了前辈精神！
孩子是祖国的未来，每一个孩子都肩负着建设祖国的重任，他们是民族未来的希望，从小培养他们的爱国之情，培养他们不怕困难，不怕苦不怕累，勇敢向上的精神是必不可少的教程，红色课程教育是每一个孩子人生的必修课，只有这样，每一个孩子才能从小明白自己的责任，担负自我使命，努力实现自我价值！
注重对孩子爱国之情的培养，除了举报歌咏比赛，演讲比赛等活动外，更要利用课余时间给学生们讲爱国故事，引领孩子们重温历史，学习经典，带领孩子们走进中国军人的世界，帮助他们树立爱国之情，报国之心！
在班会课上，老师给学生们播放了一则中国军人守卫边疆的图片，漫天的飞雪，标准的军姿触动了孩子们的内心，孩子们一个个踊跃发言，我长大了也要去当兵，去守卫国家，去守卫边疆，去为国家做贡献，班会课结束了，孩子们对国家有了更深的感情，更立志报效祖国！
每一个孩子都是未来国家的小主人，建设国家的重任在他们的肩上，只有从小培养他们的爱国之心，树立为国家奉献，为社会服务的情怀，才能在国家需要的时候挺身而出，才能成为一名真正合格的接班人，老师们是孩子成长路上的引路人，是每一个孩子人生的导师，我们要从自身做起，从现在做起，把爱国的***种到每一个孩子的心中！
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