大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对世态的讽刺诗词句子的问题，于是小编就整理了3个相关介绍对世态的讽刺诗词句子的解答，让我们一起看看吧。
世态讽刺喜剧出现在时期？
以创作世态讽刺喜剧著称的作家是果戈里。
尼古莱·瓦西里耶维奇·果戈理·亚诺夫斯基，笔名果戈理，俄国批判主义作家，代表作有《死魂灵》（或译：《死农奴》）和《钦差大臣》。
1809年，果戈理生于乌克兰波尔塔瓦省密尔格拉得县素罗庆***镇。孩提时期的果戈理就对戏剧产生了浓厚的兴趣。果戈理从小就把文学看做是为人类服务的高尚事业，为此曾不断试笔，但未获成功。
1830年春，《祖国纪事》杂志正式发表了他的中篇小说《圣约翰节前夜》，同年5月，他同仰慕已久的普希金相识，结下了深厚的友情。这为果戈理走上文坛奠定了最初的基础。1831年至1832年间，果戈理相继出版了《狄康卡近乡夜话》第一、二部，作品给他带来巨大声誉。
1835年相继出版的***集《密尔格拉得》和《小品集》，迈出了创作的新步伐，标志着果戈理从浪漫主义向现实主义的过渡和跨越。《密尔格拉得》中包括《旧式地主》、《塔拉斯·布尔巴》、《地鬼》和《两个伊凡吵架的故事》等4部中篇***。
六字讽刺诗句？
1、人情似纸张张薄，世事如棋局局新。贫居闹市无人问，富在深山有远亲。
2、世态云多幻，人情雪易消。
3、金钱贵如命，人情薄如纸。
4、秋来纨扇合收藏，何事佳人重感伤。请把世情详细看，大都谁不逐炎凉？
5、握权，则赴者鳞集；失宠，则散者瓦解。
6、只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。
一、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
二、西施宜笑复宜颦，丑女效之徒累身。君王虽爱蛾眉好，无奈宫中妒***！
古之学者必有师.师者，所以传道授业解惑也……终不解矣的意思？
古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。
原文节选：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
创作背景：
《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年（801—802），在京任国子监四门博士时所作。贞元十七年（801），辞退徐州官职，闲居洛阳传道授徒的作者，经过两次赴京调选，方于当年十月授予国子监四门博士之职。
此时的作者决心借助国子监这个平台来振兴儒教、改革文坛，以实现其报国之志。但来到国子监上任后，却发现科场黑暗，朝政***，吏制弊端重重，致使不少学子对科举入仕失去信心，因而放松学业；当时的上层社会，看不起教书之人。
在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念，直接影响到国子监的教学和管理。作者对此痛心疾首，借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。
扩展资料：
《师说》阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。
文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。
到此，以上就是小编对于对世态的讽刺诗词句子的问题就介绍到这了，希望介绍关于对世态的讽刺诗词句子的3点解答对大家有用。
