大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱国郎诵诗词的问题，于是小编就整理了3个相关介绍爱国郎诵诗词的解答，让我们一起看看吧。
- 1-3年级的爱国诗词朗诵？
- 在进行朗诵活动准备的过程中，小明同学说爱国，爱国要有实际行动，朗诵诗词有什么意义呢？你打算怎么回答？
- 学校有古诗词朗诵比赛（现代的不行），朗诵3～5分钟，求推荐一些适合男生读的诗和一些技巧，谢谢？
1-3年级的爱国诗词朗诵？
1、《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
2、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
在进行朗诵活动准备的过程中，小明同学说爱国，爱国要有实际行动，朗诵诗词有什么意义呢？你打算怎么回答？
行动行动，嘴巴都不动，难道期望身体会动？
首先，爱国是一个概念，是先要扎根到心里的，就像幼儿园的小不点，每周一也要举行升旗仪式，为什么？为了好玩？当然不是，为的是潜移默化的影响，把国家这么大的概念一点一点地从这些举动里扎根到他们小小的心灵里。到了小学，似懂非懂的年纪，周一就不只是升旗，还会有国旗下讲话……所以，爱国不是突然爱起来的，是一点点建立起来的。
朗诵诗词也可以是关于爱国方面的，关于这方面的诗词非常的多，朗诵的同时了解自己的国家，他的历史，他的现在，他的未来，这，就是爱国。
学校有古诗词朗诵比赛（现代的不行），朗诵3～5分钟，求推荐一些适合男生读的诗和一些技巧，谢谢？
岳飞的《满江红》，尽显男儿气概。你想学技巧，多听，多练，多揣摩别人读的好的。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
现在已经进入冬月了，适合诵读一些咏梅咏雪的诗。如果是男生朗诵三五分钟的话，白马推荐唐朝诗人岑参的一篇歌行体诗篇《白雪歌送武判官归京》。全诗如下:
岑参
北风卷地白草折，
胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，
狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，
都护铁衣冷犹著。
推荐几首非常适合朗诵的古诗词。这些诗词字数较多，读起来朗朗上口，情感起伏明显，有的气势磅礴，有的潇洒不羁，非常适合男生朗诵！
魏晋 · 曹操
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
请问是什么年龄段的呢？我觉得既然是国学方面的朗诵就应该更偏向古文一点，因为古代诗歌似乎与国学的关系不太大。
给你推荐以下几篇，你看看，时间的原因可节选的：
1、像是“三字经”、“***规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。最能体现国学的内涵。缺陷是不容易朗诵出感情来。
2、或是一些较长的诗词，像是《琵琶行》、《长恨歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《兵车行》之类的。这类有点易上口，情感到位，但朗诵的人多，易撞车。
3、还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些，有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。这些是不错的。
你去网上搜一个名为《成都市中小学（含幼儿园）国学经典诵读推荐篇目》的帖子，里面有各种推荐的朗诵的篇目，我觉得任何年龄段都可以用，你去选选。
配乐的话一定要传统古典音乐，最好是古筝，比较通用，什么朗诵都可以以之配乐，像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些，用古筝配乐绝对有韵味，我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的，用得最多的也是《渔舟唱晚》。
此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐，像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》这些，边塞战场激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《将军令》或古琴曲《阳关三叠》这些，此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是经常用于配乐的。配乐我这有很多，你选择好了哪个篇目我给你找配乐。
还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》，就是古典舞《爱莲说》的配乐，十分有渲染力。适合情感丰富的作品，对观众的感染力也强。
到此，以上就是小编对于爱国郎诵诗词的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱国郎诵诗词的3点解答对大家有用。
