陪伴友谊的诗词歌赋有哪些,陪伴友谊的诗词歌赋有哪些呢

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于陪伴友谊诗词歌赋哪些问题,于是小编就整理了3个相关介绍陪伴友谊的诗词歌赋有哪些的解答,让我们一起看看吧。

  1. 描写闲情逸致喝酒的诗词歌赋?
  2. 有没有以桃花为题的诗词歌赋?
  3. 诗配画有什么规则?

描写闲情逸致喝酒的诗词歌赋?

烟波江上,闲云悠悠,一杯酒,尽情畅忧。

琴音悠扬,诗意飘逸,心境舒畅,情绪飞扬。

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酒香扑鼻,醉意袭人,世事尽忘,心灵自由

品味岁月,品味人生,酒杯相逢友情满怀。

醉卧花间,醒来仍醉,闲情逸致,酒中自有诗。

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岁月静好,酒意悠长,畅饮一杯,尽享人生的豪放。

《对酒春园作》

王勃

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投簪下山阁,携酒对河梁。

狭水牵长镜,高花送断香。

繁莺歌似曲,疏蝶舞成行。

自然催一醉,非但阅年光。

没有桃花为题的诗词歌赋?

林黛玉重建桃花社……桃花🌸帘外东凤软灬桃花帘内晨妆懒…帘外桃花🌸内人…人与桃花🌸隔不远……东风有意揭帘栊……花🌸欲窥人帘不卷…桃花🌸帘外开仍旧…帘中人比桃花瘦…花解怜人花🌸也愁一…隔帘消息风吹诱…风诱湘穷花🌸满庭…庭前春色倍伤情……闲苔院落门空掩…斜四栏杆人自凭∨…凭栏人向东风泣……茜裙愉傍桃花🌸立……桃花🌸桃叶乱纷纷…花🌸绽新红叶舞蹈……雾霾烟封一万株……烘楼照壁红模糊灬天机烧破鸳鸯舞……春酣欲醒移珊忧……停女金盒进水来…香泉影蘸胭胎冷……胭脂鲜艳何相类…花🌸之颜色人久泪……苦将人泪比桃花🌸泪自长流花🌸自媚……o…去年今曰此门中…人面桃花🌸相映红…人面不知何处去…桃花依旧笑春风🌸o


中国是一个农业社会,农业社会对花草植物和季节变化特别敏感。春季又是播种的季节,在这个季节,开的最具生命力大概就是桃花了。它们排成排连成片,雪白通红开的肆无忌惮,充满了生命的张力。所以,古人喜欢桃花,在诗文中写桃花的很多,也有很多经典

一种植物,在诗歌中成为一种意象,这种意象流行之后,会反过来给这种植物赋予一种文化色彩。比如,自从诗经中写:“桃之夭夭灼灼其华”之后,大家就觉得桃花是新婚快乐、早生贵子的意思。自从陶渊明写了桃花源记之后,人们就觉得桃花有隐逸和世外桃源的意象了。自从 崔护写了人面桃花相映红之后,人们就认为。桃花是不正经、流氓、负心汉的象征了。下面,根据这几种意象,精选几首著名的诗文。

一、桃花就是个风流公子的形象。

1.题都城南庄

唐代:崔护

去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

人面桃花,我看就是人面禽兽的登徒子!

2.绝句漫兴九首·其五

唐代:杜甫

肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。

题都城南庄(崔护)

去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

惠崇春江晚景(苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿(lóu hāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。

大林寺桃花(白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。

竹枝词·山桃红花满上头()

山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。

桃花(元稹

桃花浅深处,似匀深浅妆。春风助肠断,吹落白衣裳。

诗配画有什么规则?

窃以为:简略的说,诗用语言作画,画用图说话表意,二者不论谁配谁,都要发掘意境,研究意境,理解意境,尽可能升华意境,二者的意境必须高度统一,这就是原则。最忌风马牛不相及,这样就是失败了。

古诗配画和图片,首先要了解诗的背景,其次是读懂诗的含义,最后还要明白诗人当时的心境,根据这几点来给古诗选择画和图片。

如何读懂古诗:

1、注意诗的题目。

首先是要想一想这首诗“写的是什么?”不要急于作答,看看诗题,也许就有意想不到的收获。杜甫的《月夜》诗题告诉我们写作的背景;李商隐的《夜雨寄北》诗作内容没有离开夜,而且这是一个雨夜,滂沱大雨也好,绵绵细雨也罢,这一夜诗人无法入眠要给远方的亲人或是友人寄去绵绵情思;孟浩然的《临洞庭上张丞相》势必要描述洞庭风光,而题目还告诉我们这首诗要呈给张丞相,一个“上”字,又向我们透露出张丞相的身份、地位显然是高于孟浩然的;元稹是白居易的好朋友,仕途不顺被贬到通州得了一场大病,险些要了他的命,这时《闻乐天授江州司马》,他的心灵会受到怎样的触动?题目是解读诗歌的钥匙,古诗词的特点是抒情性,诗人常常由偶然***激发感情,借某一场景表现诗人的所见所感。从创作动机上讲,题目就是引发作者情思的端点,展开诗歌内容的引子

诗歌的题目往往点明了诗的内容,定下了感情基调。阅读时要注意将诗句的内容与诗歌题目结合起来理解。

2、抓住关键词(句)

诗歌中那些透露作者思想感情的词句。例如苏轼的《定风波•莫听穿林打叶声》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这首词作于贬谪黄州后第三年,写眼前景,寓心中事,由自然现象谈人生哲理,诗中的“一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无晴”两句显然是作者那种超然于物外的淡泊心境的真实反映。

3、注意作者身世及所处的朝代

要真正读懂一首诗,必须知人论世。同样的景物,因诗人遭遇、心境的不同,会寓含截然不同的情感。霜叶红了,有人赞美“红于二月花”,有人却伤心地觉得“总是离人泪”。因此,读诗时,必须注意诗人的遭遇如何、境况如何,注意诗人所处朝代的国势如何,朝政如何。联系这些背景,才能准确把握诗歌的思想感情。这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释,有的属于名家名篇的则不再加注,需要从平时积累的知识中回忆提取。


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