怎样朗诵爱国诗词,怎样朗诵爱国诗词***

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎样朗诵爱国诗词问题,于是小编就整理了3个相关介绍怎样朗诵爱国诗词的解答,让我们一起看看吧。

  1. 1-3年级的爱国诗词朗诵?
  2. 朗读者关于爱国经典语录?
  3. 学校有古诗词朗诵比赛(现代的不行),朗诵3~5分钟,求推荐一些适合男生读的诗和一些技巧,谢谢?

1-3年级的爱国诗词朗诵?

  1、《过零丁洋

  宋·文天祥

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  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

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  人生自古谁无死,留取丹心照汗青

  2、《夏日绝句

  宋·李清照

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  生当作人杰,死亦为鬼雄

朗读者关于爱国经典语录

1、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。

2、祖国的山对我们总是有情的

对它们每唱一首歌,它们都总是作出同样又热情的回响。

3、生吾炎黄,育我华夏。待之有为,必报中华

4、共和国六十显青春,大中华万年驻辉煌。

5、朋友们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

6、如果个人国家民族观念,即使

富有,也实在令人惋惜。

世间无限丹青手,一片伤心画不成。高蟾《金陵晚望》

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄《从军行七首·其四》

男儿何不带吴钩,收取关山五十州。李贺《南园十三首·其五》

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。陆游《病起书怀》

三十功名尘与土,八千里路云和月。岳飞《满江红·写怀》

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》

学校古诗词朗诵比赛(现代的不行),朗诵3~5分钟,求推荐一些适合男生读的诗和一些技巧,谢谢?

推荐几首非常适合朗诵的古诗词。这些诗词字数较多,读起来朗朗上口,情感起伏明显,有的气势磅礴,有的潇洒不羁,非常适合男生朗诵!

魏晋 · 曹操

对酒当歌,人生几何!

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

请问是什么年龄段的呢?我觉得既然是国学方面的朗诵就应该更偏向古文一点,因为古代诗歌似乎与国学的关系不太大。

给你推荐以下几篇,你看看,时间的原因可节选的:

1、像是“三字经”、“***规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。最能体现国学的内涵。缺陷是不容易朗诵出感情来。

2、或是一些较长的诗词,像是《琵琶行》、《长恨歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《兵车行》之类的。这类有点易上口,情感到位,但朗诵的人多,易撞车。

3、还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些,有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。这些是不错的。

你去网上搜一个名为《成都市中小学(含幼儿园)国学经典诵读推荐篇目》的帖子,里面有各种推荐的朗诵的篇目,我觉得任何年龄段都可以用,你去选选。

配乐的话一定要传统古典音乐,最好是古筝,比较通用,什么朗诵都可以以之配乐,像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些,用古筝配乐绝对有韵味,我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的,用得最多的也是《渔舟唱晚》。

此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐,像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》这些,边塞战场激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《将军令》或古琴曲《阳关三叠》这些,此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是经常用于配乐的。配乐我这有很多,你选择好了哪个篇目我给你找配乐。

还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》,就是古典舞《爱莲说》的配乐,十分有渲染力。适合情感丰富的作品,对观众的感染力也强。

到此,以上就是小编对于怎样朗诵爱国诗词的问题就介绍到这了,希望介绍关于怎样朗诵爱国诗词的3点解答对大家有用。

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