大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中课本爱情诗词的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中课本爱情诗词的解答，让我们一起看看吧。
九年级下册语文古诗爱情？
秋风清，秋月明， 落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
入我相思门，知我相思苦。 长相思兮长相忆，短相思兮无 穷极。
早知如此绊人心，何如当初莫 相识。 于林之下。
关雎诗经）关关雎鸠，在河之洲。
窈女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右***之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
我住长江头，君住长江尾。思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。愿君心似我心，定不负相思意。击鼓其镗，踊跃用兵。土国城，漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。洞房记得初相遇。便只合、长
绪。况值阑珊春色暮。对满目、乱
花狂絮。直恐好风光，尽随伊归去。
描写少男少女爱情欢乐的诗词？
得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
关雎
关关雎鸠， 在河之洲。
窈窕淑女， 君子好逑。
参差荇菜， 左右流之。
窈窕淑女， 寤寐求之。
求之不得， 寤寐思服。
悠哉悠哉， 辗转反侧。
参差荇菜， 左右***之。
窈窕淑女， 琴瑟友之。
用来形容男女之间美好爱情的结局的古诗？
爱情，被很多人写进了诗里。从古至今，描写男女之间美好爱情结局的诗句，数不胜数，下面列举的这些古诗，看看你知道几首。
《上邪•乐府民歌》
上邪 我欲与君相知 长命无绝衰
山无棱 江水为竭 冬雷震震 夏雨雪
天地合 乃敢与君绝
《青玉案》辛弃疾
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
《卜算子》李之仪
我住长江头，君住长江尾。
描写男女热恋的诗词歌赋有哪些？
题主好，爱情是文学永恒的主题，古典诗词中写爱情的经典诗篇不可胜数，也不乏热恋的绝妙诗词，此处野狐单就《诗经》中一些颇有意趣的爱情诗做一简单介绍。
一 《关雎》一首做梦娶媳妇的诗
“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”
春天的早上，一位男子在河边看见一位***荇菜的美女，他心生爱慕，不免想入非非，大白天也做起了美梦。
二 《汉广》又是一个单相思的可怜汉子
“南有乔木，不可休思。含有游女不可求思。”
这位砍柴的大哥心有所思，无奈为江水所阻，只能望江兴叹，唱一首哀伤的情歌，比《关雎》中的男子要可怜多了。
三 《草虫》生命的赞歌
“陟彼南山，言***其薇。未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。”
上古的女子未受礼教束缚，怀春少女真情流露，很是直白热烈。螽斯就是蝈蝈、蝗虫，其繁殖能力很强，常用于比喻子孙昌盛，以此起兴大有深意。觏（gou）意为看见，但暗含媾的意思，说白了就是目奸意淫。这在先民是很健康和正常的情感表白。
古往今来，描写男女热恋的诗词歌赋有很多，最简单的一句，“一日不见,如隔三秋”。
按时间顺序和大家说一些吧。描写恋爱心理的，在《诗经》里面有很多，比如“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！”又比如，“彼***葛兮，一日不见，如三月兮！彼***萧兮，一日不见，如三秋兮！ 彼***艾兮，一日不见，如三岁兮！”小伙子和他心爱的姑娘分开刚刚一天，他就无比地想念她，似乎“三月（三秋、三岁）”没见面了，虽然夸张，却真实地反映出了那度日如年的情思。这样的情感，每个经历过的人都明白的。
唐代白居易的《长恨歌》，描写唐玄宗与杨贵妃的，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”还有一个少女杜秋娘，在15岁时写的《金缕衣》，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”这里面“空折枝”意思是误了求爱时期，很明显是描写男女热恋的。
北宋后期的秦观，婉约词一代词宗，大家都知道他的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮“。要说到描写男女热恋的，我觉得还是他的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”
描写男女热恋的诗词歌赋还有很多，就说了几个自己心中第一时间想起的，希望大家喜欢！
到此，以上就是小编对于初中课本爱情诗词的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中课本爱情诗词的4点解答对大家有用。
