大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古诗词中的爱国议论文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古诗词中的爱国议论文的解答，让我们一起看看吧。
爱国作文高中？
诗人艾青有句名言：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说，只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家紧密地融合在一起。
何为爱国，是文天祥的留取丹心照汗青的***；是顾炎武天下兴亡，匹夫有责的担当；是陆游位卑未敢忘忧国的思绪；也是国破尚如此，我何惜此头的壮举。同时也是吾辈之青年，以青春之我，青春之社会青春之国家，青春之宇宙，创青春之未来，更是强国有我，请党放心的承诺。
爱国作文开头：
1、“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”爱国是一种蕴藏于心的真切情感，是心之所系、情之所归。一个人如果不爱国，就失去情感的根基，也就会失去立足之地。
2、爱国之志，中华魂魄；奋斗之行，时代强音。爱国需要用热血挥就、用奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神，重在践履、贵在力行。
高三爱国作文开头结尾？
开头：爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。结尾：少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神。
有哪些适合用在议论文作文里的古诗词？
在议论文中运用古诗词，不但能瞬间提高文章的格调，而且还可以简明精炼的表达作者的思想情感，成为强有力的道理论证。而且随着高考的改革，中国传统文化越来越被重视并渗透到语文教学和考试中，而议论文取材于体现中国传统文化、代代相传的民族精神也成为一大考点。无论从哪个角度来说，掌握一些适用于议论文的古诗词，并适时运用到自己的文章中，则会起到画龙点睛的作用，成为能给文章增色加分的一大亮点。
从近年来的议论文命题方向来看，关注时代、关注社会、关注人生，培养学生的家国情怀，时代精神，成为社会主义核心价值观的传承者、弘扬者和践行者，而这些命题的方向恰和古代一些有气节，有胸怀、有抱负的诗人们所抒发的家国情怀一曲同工，因此在议论文写作中适时引用古诗词可以使自己的思想准确有力的表现出来。
例如“会当凌绝顶，一览众山小”即体现了思辨性，又表达了一种勇攀高峰的思想境界；还有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中”“青山遮不住，毕竟东流去”“野火烧不尽，春风吹又生”“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”等等，都能体现作者的一种旷达乐观的情怀，体现了心胸和思想层次，也是传统精神的一个侧面，可以用在议论文的论证过程中借用这些诗句来表达作者的思想，用以提高作者的思想性和文章的文***。如下图所示：
例如下图第三页中的“5、述志抒怀”中所有的诗句都可以用于“理想、担当、精神、信念、胆识、奉献、爱国、诚信”等一系列命题议论文中，用于增强自己观点的表现力和说服力。
三、议论文命题中对人生、对生活的感悟类命题离不开亲情、友情、乡情，那么古诗词中那些赞美人间真情，抒写人间真情的感悟类诗句则可以很好的引用进去，如上图第4而中的“友谊爱情”和下图中第5页中的“乡思离情”可以背诵这些，并从中选取合适的加以运用。
四、命题体现个人发展，前途命运，竞争与奋斗、惜时与敬业等类似题材的议论文，则可以借用古诗词中“学问成才”“事理哲理”中的诗句，从中表达自身的抱负和决心。
如“十年磨一剑”“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“江山代有才人出，各领***数百年”“沉舟侧畔千帆过，病木前头万木春”等诗句蕴意深厚，境界深远，恰是议论文论点提炼的最佳切合点，不妨背熟随时运用，其一句顶自己啰嗦一百句。
五、命题中侧重关注社会民生，关注时代发展的爱国忧民方向的议论文，其下图中“爱国忧民”的诗句则正派上用场，每一句都气场强大，有气节、有担当、有理想、有信念，更有强大的感染力。不妨用起来。
屈原的《橘颂》我认为可以做为参考。《橘颂》的上半部分赞扬了橘树的风格、品质和美丽的枝叶以至于生存环境。而下半部分就突出人物特征，性格倔强，品质高尚，是人们学习的榜样。拟人的方式给人鼓舞。
到此，以上就是小编对于古诗词中的爱国议论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于古诗词中的爱国议论文的3点解答对大家有用。
